Start Musikpädagogik

Musikerziehung mit Herz

Hier dreht sich alles um den Musikunterricht für Kinder und Jugendliche

Musik macht schlau, weil sie unser Gehirn in selten komplexer Weise herausfordert. Das ist ein wichtiger Grund, Kindern von Anfang an den Zugang zur Musik zu ermöglichen.

ERFAHRE MEHR ÜBER MICH

Wir sind persönlich für Sie da

Unser Musikunterricht richtet sich an Gruppen in Kindertagesstätten, Vorschulen, Grundschulen und alle Institutionen, in denen Kinder im Alter von 3 – 16 Jahren betreut werden. Mit einer Kiste voller Instrumente, Tanzlieder und guter Laune kommen wir direkt zu Ihnen und geben wöchentlich Unterricht im Fach Musikerziehung vor Ort.

Ich liebe es mit Kindern zu musizieren. Es ist mir eine Herzensangelegenheit, den Kindern einen spielerischen Zugang zur Musik zu ermöglichen, bei dem Spaß, Freude und Humor im Vordergrund stehen, ohne Leistungsdruck und Versagensängste. Es geht nicht darum, alles professionell zu machen, damit es anderen gefällt. Vielmehr geht es darum, dass jedes Kind auf seinem eigenen Weg ans Ziel gelangt und sein musikalisches Potenzial entfalten darf. Ich sehe mich als unterstützender Begleiter und hole die Kinder dort ab, wo sie im Moment stehen.

Was lernen die Kinder?

Singen & Sprechen & Rhythmik

Mit Liedern und coolen Sprechkanons trainieren wir unser Stimme. Dabei werden die wichtigen Aspekte der Stimmbildung und Sprachförderung berücksichtigt. Rhythmik in Sprache und Bewegung bildet ein solides Fundament, um Artikulation und Sprache zu erlernen.

elementares Instrumentalspiel

Zum Musizieren verwenden wir Orff-Instrumente wie Klangstäbe, Triangeln, Schütteleier, Handtrommeln und vieles mehr. Mit diesen Instrumenten können Lieder einfach und unkompliziert begleitet werden. Sie sind leicht zu erlernen und ermöglichen das Spielen mit nur wenigen Vorübungen.

Tanz & Bewegung

Einerseits führen wir Tänze ohne feste Schrittfolgen aus, um überschüssige Energien loszuwerden. Dabei ist alles erlaubt, um unserem natürlichen Bewegungsdrang auf musikalische Weise nachzukommen.

Andererseits erlernen wir auch feste Schrittfolgen und bringen Tänze mit konzentrierten Bewegungen zum Ausdruck.

elementare Gehörbildung

Wir hören uns Musik aus verschiedenen Genres und Kulturkreisen an, darunter Kinderlieder, folkloristische Musik, Pop, Jazz, und Oper. Kinder sind sehr begeistert von dieser Musik und gehen offen und neugierig an verschieden Musikrichtungen heran.

Wir lernen, Klänge und Instrumente zu unterscheiden und erkennen den Zusammenhang zwischen Lautstärke, Tonhöhe und Tempo.

Wie ist der Unterricht aufgebaut?

Meine Stunden sind nach einem kindgerechten Ablauf konzipiert und beinhalten wiederkehrende Rituale sowie verschiedene Phasen, die die Kinder bereits nach kurzer Zeit kennen werden. Der Unterricht basiert auf langjähriger Erfahrung im Umgang mit Kindern unterschiedlichen Alters.

Die Kinder werden aktiv in den Unterricht einbezogen, um ihre Begeisterung für Musik zu wecken Der Unterricht findet in vertrauter Umgebung statt und bietet den Kindern einen geschützten Rahmen. In kleinen Gruppen vermitteln wir Ihren Kindern Freude am Musizieren, verschiedene Rhythmen und Klänge sowie einen ersten Zugang zur Musik.

Gemeinsames Singen, Tanzen und Musizieren haben einen positiven Einfluss auf unsere Persönlichkeit. Dabei stehen Lebensfreude und Spaß an der Musik im Vordergrund.

Musik fördert ganzheitlich alle Sinne

Kinder brauchen Musik. Das Wirkpotenzial ist unverzichtbar für eine ganzheitliche Persönlichkeitsentfaltung.

Sie fördert die sozialen und motorischen Kompetenzen, die Intelligenzentwicklung und die Konzentrationsfähigkeit. Musik fördert die musikalische Begabung und wirkt sich positiv aus, indem sie Ängste und emotionale Labilität reduziert.

»Elementare Musik ist nie Musik allein, sie ist mit Bewegung, Tanz und Sprache verbunden, sie ist eine Musik, die man selbst tun muss, in die man nicht als Hörer, sondern als Mitspieler einbezogen ist. « Carl Orff

Das Team der Musikwichtel

Aykut Temel und Musikkater

Leitung und Assistent der Musikwichtel

Dozent für musikalische Früherziehung MFE, musikalische Grundausbildung MGA und elementares Klavierspiel

Unser Leitbild

Pädagogische Haltung

Ein wertschätzender und fairer Umgang ist die Basis für eine angenehme Atmosphäre im Musikunterricht. Freundlichkeit und respektvolles Miteinander stehen daher für uns an erster Stelle. Wir tragen die Verantwortung für die Erziehung und musikalische Bildung der Kinder und bemühen uns um eine konstruktive Kommunikation. Die Kinder stehen immer im Mittelpunkt unserer Arbeit.

Methoden und Didaktik

Die Inhalte der Musikunterrichtsstunden ergeben sich aus den Rahmenbedingungen folgender Empfehlungen und Konzepte:
• Bildungsempfehlungen für Kindertagesstätten
• Musik und Tanz für Kinder (Hauptkonzept)
• Mein Musimo
• Lehrplan Musik Grundschule
• Sim Sala Sing
• Kolibri
• Duett

Schwerpunkte

Wir unterstützen die Kinder darin, ihre Fähigkeiten optimal zu fördern und zu fordern, indem wir ihnen in folgenden Bereichen helfen: • Singen und Arbeit an der Aussprache • Tanzen • Erlernen eines Repertoires an Liedern und Texten • Schulung des Rhythmusgefühls und Instrumentalspiel • Notenlehre • Erzählungen mit musikalischer Begleitung • Übungen zur Konzentration und Stille • Musik hören und Unterscheidung der Wahrnehmung • Szenisches und darstellendes Spiel

Liebe und Motivation zur Musik

Wir geben unsere eigene Begeisterung für die Musik an die Kinder weiter. Dabei geht es uns nicht darum, ihnen nur technische Fähigkeiten beizubringen, sondern vielmehr darum, den Spaß und die Kreativität an der Musik in ihnen zu wecken. Jedes Kind findet seinen eigenen, harmonischen Weg zur Musik. Humor, Lachen, albern sein, Fehler akzeptieren und nicht perfekt sein müssen, gehören zu unseren Lieblingskonzepten. Musik verbindet und mach glücklich. davon sind wir selbst überzeugt.

Unsere Preise

Einzelvertrag mit Eltern

MFE - musikalische Früherziehung

Für Kinder von 3-6 Jahren im Elementarbereich

30 Minuten pro Woche
Gruppengröße 6 – 8 Kinder

€30 pro Monat

Kursanfrage

MGA - musikalische Grundausbildung

Für Kinder von 6 - 9 Jahren im Vor- und Grundschulbereich

45 Minuten pro Woche
Gruppengröße 6 – 8 Kinder

€35 pro Monat

Kursanfrage

Konditionen für Einrichtungen

Kindertagesstätten, Grundschulen, Musikschulen, Vereine und Seniorenheime…

mit einer bestimmten Anzahl auf Anfrage.

Zertifizierung

HONORARSTANDARDS

Ich bin Mitglied im DTKV

Die Mitgliedschaft im Deutschen Tonkünstlerverband ist ein Markensiegel für Musikberufe und die qualifizierte Ausbildung zum Musiker oder Musikpädagogen ist Voraussetzung für die ordentliche Mitgliedschaft.

Ich unterrichte auf der Grundlage der vom Verband entwickelten Qualitätskriterien und bin für folgende Fächer zertifiziert.

Musikalische Früherziehung MFE

Musikalische Grundausbildung MGA

Klavierunterricht für Kinder und Jugendliche

Mein Schwerpunkt liegt auf dem Unterrichtskonzept „Musik und Tanz für Kinder“.

Der Unterricht ist schülerorientiert, individuell abgestimmt, nach musikalischen Gesichtspunkten strukturiert und optimal fördernd.

Zielsetzung des Zertifikats

Das Zertifikat weist die musikpädagogische Befähigung und die Voraussetzungen für einen qualitativ hervorragenden Musikunterricht in den genannten Fächern nach.
Es gilt gleichermaßen für Unterricht an öffentlichen und privaten Musikschulen, für freiberuflichen Musikunterricht sowie für Musikunterricht an öffentlichen Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten, Volkshochschulen oder ähnlichen Einrichtungen.
Das Zertifikat ist der Nachweis dafür, dass der erforderliche Qualitätsstandard auch für den Unterricht im Rahmen der offenen und gebundenen Ganztagesschulen und der Ganztagesbetreuung besteht.
Das Zertifikat ermöglicht im Falle der grundsätzlichen Zustimmung der jeweiligen Schulleitung bzw. des Sachaufwandsträgers die Werbung des Zertifikatsinhabers für den Unterricht in den genannten Fächern an allgemein bildenden Schulen und die Überlassung öffentlicher Räume.
Das Zertifikat ist der Nachweis, dass der Inhaber seinen Unterricht nach künstlerischen und pädagogischen Kriterien ausrichtet.
Das Zertifikat ist der Nachweis dafür, dass die musikpädagogischen Voraussetzungen für eine projektbezogene Förderung durch öffentliche Mittel z. B. im Rahmen der Begabtenförderung, sozialer Maßnahmen wie Integration und im Bereich der Jugend- und Seniorenarbeit erfüllt sind.

Letzte Projekte